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| 序号 | 项目编号 | 项目名称 | 负责人 | 立项级别 |
| 1 | 2025jxcgj01 | 感知空间，智联三域，赋能育人：治理能力导向的建设类人才培养路径重构实践 | 李早 | 特等奖（本科） |
| 2 | 2025jxcgj02 | 传匠心 启匠智 育匠才—新工科背景下土木工程卓越人才培养新范式的探索实践传匠心 启匠智 育匠才—新工科背景下土木工程卓越人才培养新范式的探索实践 | 张宁 | 特等奖（本科） |
| 3 | 2025jxcgj03 | “两驱动、三反哺、四载体”—地方工科高校人才创新能力培养模式探索与实践 | 雷经发 | 特等奖（本科） |
| 4 | 2025jxcgj04 | “一体两翼”：文科应用型人才劳动教育模式的探索与实践 | 黄佳豪 | 一等奖（本科） |
| 5 | 2025jxcgj05 | 三向共济 三环联动 三域融贯 地方工科高校新文科人才培养的创新与实践 | 潘和平 | 一等奖（本科） |
| 6 | 2025jxcgj06 | 多维育人 产业驱动 智慧赋能：机电类专业人才培养体系改革与实践 | 张润梅 | 一等奖（本科） |
| 7 | 2025jxcgj07 | 三阶驱动、四维赋能：环境能源类专业“认证—建设”融通共促人才培养模式 | 解华明 | 一等奖（本科） |
| 8 | 2025jxcgj08 | 文化传承、三课联动、以体育人：徽州民俗体育融入高校体育教学的创新与实践 | 杜卫提 | 一等奖（本科） |
| 9 | 2025jxcgj09 | 思政铸魂·数智赋能·四融协同：土建类高校应用化学专业育人体系创建与实践思政铸魂·数智赋能·四融协同：土建类高校应用化学专业育人体系创建与实践 | 张峰君 | 一等奖（本科） |
| 10 | 2025jxcgj10 | 以课为核、课赛融合、协同育人：构建思政理论课实践教学新生态 | 刘晓君 | 一等奖（本科） |
| 11 | 2025jxcgj11 | 筑德智财·赛教融通：新文科背景下建筑类院校会计人才融合培养体系构建与实践 | 彭志胜 | 二等奖（本科） |
| 12 | 2025jxcgj12 | 以赛促教、以赛促建、以赛促强——新文科教师能力发展探索与创新 | 连瑞瑞 | 二等奖（本科） |
| 13 | 2025jxcgj13 | “思政引领 赛教融合 科教融汇”：培养地理信息科学专业（GIS）复合型人才 | 陈广洲 | 二等奖（本科） |
| 14 | 2025jxcgj14 | 思政铸魂、四链融合：设计类专业产教融合育人新生态的探索与实践 | 刘牛 | 二等奖（本科） |
| 15 | 2025jxcgj15 | 校院协同 督导扶一体 师生共育：以“3个1/3” 为导向的二级督导体系改革与实践 | 施国栋 | 二等奖（本科） |
| 16 | 2025jxcgj16 | 立德树人，多元协作，信息类专业“三维四新四融” 的人才培养体系构建与实践 | 汪莉丽 | 二等奖（本科） |
| 17 | 2025jxcgj17 | 地方高校动画专业“三位一体”人才培养模式创新与实践 | 黄朝晖 | 二等奖（本科） |
| 18 | 2025jxcgj18 | “根植徽皖·赛创赋能”导向的城乡规划专业“三融三促”育人体系构建与实践 | 张馨木 | 二等奖（本科） |
| 1 | 2025jxjycgj01 | 厚植地域 数智赋能——建筑类高等学历继续教育教学模式构建与实践 | 孙静 | 一等奖（继续教育） |
2025年校级本科教育和继续教育教学成果奖培育项目名单
发布者： 发布时间：2025-10-14 浏览次数：10
